汇聚红色星火，阅读点亮未来。近日，莱山区关工委联合烟台大学附属小学通过线上线下相结合的方式，联动校内校外阅读资源，积极开展有活力、有激励的“星火阅读”特色争章活动。

一、积极构建“星火阅读”多彩平台

在烟台大学附属小学，各中队设立了“星火阅读”图书角，丰富多彩的图书充实了少先队员们的课余时间，队员们在红色阅读中传承红色基因，厚植家国情怀。四（4）中队还布置了“星火阅读小窝”，每天午餐后，队员们坐在教室里尽享阅读带来的乐趣。

学校通过选拔，培养了一批优秀的“红领巾讲解员”，并在红领巾广播站开设“星火阅读”专栏，小讲解员们每周定期进行“星火阅读”读后感交流分享，参加读后感分享的队员可获得“阅读章”，以此提升队员们参与阅读分享的热情。

二、创新开展“星火阅读”争章活动

（一）创新设计“星火阅读”特色章

学校创新设计了“星火阅读”特色章——“阅读章”，向队员们明确了“阅读章”争章标准，并在“和雅争章榜”中设立“阅读章”争章专栏，激励队员积极加入到“星火阅读”实践活动中来，让队员在阅读中陶冶情操，涵养品格。

（二）常态化开展“星火阅读”争章活动

通过线上线下、校内校外相结合的方式常态化开展“星火阅读”活动。中队辅导员们定期带领队员们学习“星火阅读”“主题队课”，或引导队员们在诗词的韵律之美和意境之美中坚定文化自信，或带领队员们在学习红彤彤的建队纪念日中增强队员们的光荣感和组织归属感。

在每周一节的少先队活动课上，队员们积极进行“星火阅读”读书分享，参加星火阅读分享会的队员都能获得“阅读章”，小小的奖章激励他们阅读更多的红色书籍，用实际行动传承红色基因，为更多的少先队员分享红色故事。

最是书香能致远。各年级积极推进“星火阅读”整本书阅读工程，并每月定期举办“星火阅读展”。队员们以思维导图、绘本故事、人物名片、读书小报、阅读积累单等记录形式表达着对书中内容的见解和对阅读的热爱。

在一年一度的“校园读书节”中，队员们真情演绎红色课本剧，动情朗读“请党放心，强国有我”主题红色诗歌，以实际行动赓续红色血脉，传承革命传统和时代精神。

今后，莱山区关工委将进一步发挥自身优势，积极整合各类资源，帮助广大少年儿童在阅读中立下远大志向，在阅读中涵养良好品德，在阅读中增长知识才干，在阅读中有所收获、有所进步，更好地成长成才。