7月5日早晨，伴随着“5分钟微党课”，栖霞市庙后学校的学生们迎来了新一天的校园生活。

“王稼祥首次提出‘毛泽东思想’。”“《我们对于国民参政会的意见》正式发表。”“全国金融工作会议在北京召开。”……课堂上，历史老师于洋带着同学们梳理了1943年以来每一个值得纪念的、在7月5日这天发生的历史事件。

一个个重要事件，以日期为引，串成了一段脉络清晰的革命历史，使学生们在短短5分钟内，切身感受到中国共产党跌宕起伏的发展历程。

为开展好党史学习教育，庙后学校研发了“党史上的今天”微课程，利用每天早上的课前5分钟，见缝插针、化整为零地带领学生重温党的历史，培养爱党爱国情感。

微课程的主要内容为党史中发生在“今天”的真实事件，由“备、讲、评”三个环节组成。备课环节由两位教师主导，采取历史组、政治组教师轮流备课的形式，通过《论中国共产党历史》及教材、网络媒体等多种途径收集素材。教师们把时间跨度较大的史实，以时间为主线形成逻辑联系，以“历史纵切面”的形式展示给学生，同时配以图片、音乐、视频，让课程更加生动鲜活，便于学生理解。

讲课环节由当天主讲老师主导，利用五分钟时间完成授课；评课环节由学生主导，学生可根据老师讲授的内容，畅谈自己对某一历史事件的感悟，也可以小组讨论的形式，凝练本课学习成果。“我们特别喜欢早上的党史课，每次都感觉听不够。”学生林梦丽说。

庙后学校的微课程是栖霞市针对青少年群体，创新开展党史学习教育的一个缩影。栖霞市秉持“效果为先，不走过场”的原则，鼓励中小学校、幼儿园根据年龄特点开发各种学习形式，让党史学习真正走入孩子的生活，滋养孩子的心灵。

幼儿园里，为孩子们创设“党史手工课”和“党史表演课”，让孩子们在动手操作中认识党旗党徽，在充满仪式感的节目表演中学习王二小、张嘎、雨来等小英雄事迹；小学段，把目光聚焦于“灵活多变”的形式，或将胶东革命烈士陵园的精华故事凝练为12块展板，在校园里搭建起“微缩版胶东革命烈士陵园”，或设立“红色图书角”，由青年教师为学生们讲述红色故事，营造了浓厚的红色学习氛围。中学段则侧重于对感悟的表达，以宣讲比赛、课本剧展演等形式，通过“知识输入—内化巩固—外化表述”的过程，让党史知识真正入脑入心，让红色基因根植学生内心。

栖霞市还将鼓励辖区学校进一步研发具有创意的学习形式，让校园里始终洋溢浓厚的红色氛围，使学生在充满趣味的党史学习中铭记革命历史、传承红色精神。